Unsere Schule ist eine Förder·schule.
Hier lernen Kinder.
Die Kinder brauchen besondere Hilfe beim Sprechen.
Und bei der Sprache.
Und bei der Kommunikation.

Unsere Lehrerinnen und Lehrer sind besonders ausgebildet.
Sie sind Fachleute für Sonder·pädagogik.
Ihr Schwer·punkt ist Sprache und Kommunikation.

Unsere Schule ist auch eine Grund·schule.
Wir arbeiten nach den Regeln der Grund·schule.
Wir arbeiten nach den Lehr·plänen der Grund·schule.

Nach der Klasse 4 wechseln die Kinder in eine weiterführende Schule.
Zum Beispiel in eine Schule der Sekundar·stufe 1.

Manche Kinder lernen im Bildungs·gang Lernen.
Das gilt, wenn sie vor allem Hilfe im Bereich Sprache brauchen.
Und beim Lernen.

Bevor ein Kind zu uns in die Schule kommt, gibt es eine Untersuchung.
Diese Untersuchung heißt: Diagnostik.
Wir machen die Untersuchung zusammen mit der zuständigen Grund·schule.

Dabei prüfen wir:
Braucht das Kind sonder·pädagogische Unterstützung im Bereich Sprache?
Das nennt man AO-SF.

Wenn der Förder·bedarf festgestellt wird, entscheiden die Eltern.
Wenn die Eltern wollen, kann ihr Kind zu uns in die Schule kommen.
Dann schreibt die Schul·aufsicht einen Bescheid.

Die meisten Kinder starten bei uns in der Schuleingangs·phase.
Sie beginnen im ersten Jahr.
Das heißt EP1.

Die Schuleingangs·phase kann ein Jahr dauern.
Oder zwei Jahre.
Oder drei Jahre.

Wir machen eine genaue Untersuchung.
Dann erstellen wir einen Förder·plan für jedes Kind.
Der Förder·plan ist individuell.

Wir sprechen mit den Eltern.
Wir beraten gemeinsam, wie lange das Kind in der Schuleingangs·phase bleibt.

Viele Kinder bleiben drei Jahre.
Diese Jahre heißen EP1, EP2 und EP3.

So haben die Kinder genug Zeit zum Lernen.
Zum Beispiel beim Lesen.
Und beim Schreiben.

Danach kommen sie in die Klasse 3.

Manchmal entscheidet man gemeinsam mit den Eltern:
Das Kind braucht nur zwei Jahre in der Schuleingangs·phase.

Unsere Schule ist eine Durchgangs·schule.
Das bedeutet:
Die Kinder sollen gut gefördert werden.

Wenn es möglich ist, wechseln sie später auf eine Grund·schule in der Nähe ihres Wohn·ortes.
Oder sie gehen danach auf eine weiterführende Schule.

Ein Wechsel ist nach jedem Schul·jahr möglich.

Unsere Schülerinnen und Schüler kommen aus ganz Dortmund.

Sie fahren mit dem Schul·bus zur Schule.

Der Unterricht ist von Montag bis Freitag.
Er beginnt um 8.30 Uhr.
Er endet um 13.45 Uhr.

Unsere Schule heißt Johannes-Wulff-Schule.
Sie ist eine Offene Ganz·tags·schule.

Nach dem Unterricht gibt es viele Angebote.
Zum Beispiel Sport.
Oder Musik.
Oder kulturelle Angebote.

Angemeldete Kinder können von 12.00 Uhr bis 16.00 Uhr bleiben.
Das nennt man OGS.

Für Kinder in der Schuleingangs·phase gibt es auch eine Über·mittags·betreuung.
Das kurze Wort ist ÜMB.

Angemeldete Kinder werden bis zum Ende des Schul·tages betreut.
Also bis nach der 6. Stunde.

Die Kinder können dort ihre Haus·aufgaben machen.
Sie werden dabei betreut.

Die Kinder können spielen.
Oder basteln.
Oder auf dem Schul·hof spielen.